Visita de la profesora sueca Kristina Sjöberg en junio 2017



Durante los días 20 y 21 de junio hemos recibido la visita de la profesora sueca Kristina Sjöberg, quien fue mentora de un grupo de profesores de nuestro centro en una visita formativa a la escuela infantil “Förskolan Glasbjörken” en Estocolmo en junio de 2015. El programa de esta visita forma parte de las actividades de difusión y colaboración de los Proyectos Erasmus  en nuestro centro. Kristina Sjöberg es educadora en la citada escuela infantil sueca y, además, es profesora especializada en Pedagogía musical en el Royal College of Music de Estocolmo. 


En el primer día de su visita, la profesora Sjöberg impartió una charla sobre el tema “Musical Play in Preschool”, donde presentó un resumen de su tesis doctoral “Musical play: an effort to describe its legitimacy in preschool”. La charla estuvo dirigida a profesores del Departamento de Servicios a la Comunidad y alumnos del Ciclo formativo de Educación Infantil. La profesora Sjöberg se dirigió a los asistentes en inglés, con traducciones puntuales a cargo de profesores y alumnos, y planteó actividades prácticas participativas para ilustrar su  charla.

Al día siguiente, la profesora Sjöberg visitó la Escuela infantil municipal “Hermanos Falcó” a fin de comparar las distintas metodologías educativas de ambos países. Nuestra visitante estuvo acompañada por los profesores Amparo Abella y Antonio Rey y fue gentilmente recibida por la directora de la escuela municipal Begoña Martínez y nuestra alumna en prácticas Sonia Flores. Ambas actividades han sido especialmente gratificantes para todas las partes por la posibilidad de intercambiar experiencias profesionales en un contexto de cooperación internacional en el ámbito europeo.
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Erasmus en Londres 2017 por Laura García



Hola, soy Laura García Cuesta y he realizado mis prácticas Erasmus como graduada en Educación Infantil en una escuela infantil de Londres, donde he pasado tres meses, llenos de aventuras. En el instituto me ayudaron a resolver el problema del alojamiento, de manera que no tuve ningún problema porque he estado muy bien en una residencia de estudiantes donde otras compañeras mías habían estado anteriormente. Afortunadamente, para las comidas sólo tenía que preparar la cena y la comida de los fines de semana ya que en mi escuela infantil me facilitaban el desayuno, lunch y merienda. Respecto al dinero de la beca, no es suficiente con el que te dan, ya que con él apenas puedes estar un mes por allí, pienso que deberían dar más dinero, por lo menos que te cubriese los tres meses de alojamiento.

El trabajo que he estado realizando en la escuela infantil ha sido como educadora infantil, aunque no haya realizado todas las tareas que yo esperaba, como el cambio de pañales o pasar con los niños al baño, ya que eso está muy controlado allí y tienes que tener varios permisos para poder realizarlo. El idioma que utilizaba en la escuela londinense era el español porque era una escuela infantil bilingüe, muy pocas veces he tenido que hablarle a los niños en inglés. Por lo demás, es muy diferente la forma de trabajar de allí respecto de España, ya que utilizan diferentes métodos y formas para realizar las programaciones y actividades. En mi escuela infantil se han preocupado mucho por nosotros y nos han prestado ayuda siempre que la hemos necesitado, estoy especialmente contenta porque los profesionales con los que he trabajado estos tres meses se han portado muy bien con todos los alumnos practicantes.

He mejorado mi inglés con mi compañera de habitación, ya que era de Manchester y no sabía nada de español. También he practicado el idioma cuando salía de la residencia por la ciudad. Valoro positivamente esta experiencia porque he aprendido muchas cosas, aunque pienso que aprendí muchísimo más en la escuela infantil española en la que realicé las prácticas, ya que me gusta más la forma de organizar y llevar a cabo todo en nuestro país. La verdad es que he tenido mucha suerte porque he conocido gente maravillosa con la que he podido visitar y recorrer todo Londres. Mis planes personales o expectativas de futuro hubiesen cambiado si me hubieran ofrecido un contrato en la escuela infantil, cosa que estuvo a punto de suceder pero, al final, no hubo suerte. Así que por ahora buscaré trabajo en nuestro país, aunque me gustaría seguir conociendo lugares tan interesantes como Londres.
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Erasmus en Pau 2017 por Marta Amo

Hola, soy Marta Amo, alumna del ciclo formativo de Interpretación de Lengua de Signos, y he realizado mis prácticas en la Maison des Sourds de Pau, en el suroeste de Francia. Mi función laboral como intérprete de Lengua de signos me ha puesto en una situación compleja, de cara a ejercer este oficio en un país diferente, con una lengua de signos diferente y con un trato con usuarios que no utilizan en su mayoría el Sistema de Signos Internacional. En este sentido, la institución me ha ayudado enormemente, facilitando que pudiera recibir formación en dicha lengua, contacto y práctica con usuarios, observación de sus métodos de trabajo y dándome responsabilidades en organización de actividades que me han permitido conocer mejor todas mis capacidades y crecer enormemente a nivel profesional. 
Ha sido una experiencia indescriptible, trabajar en colaboración con esta entidad, pues el buen ambiente y la completa inmersión me hacían sentir como en casa. He aprendido tanto de la cultura y la comunidad con la que espero trabajar en un futuro, el funcionamiento de las pequeñas entidades del tercer sector y su enorme labor, las diferentes legislaciones del país y mucho más. Mi institución giraba en torno a la comunicación mediante la Lengua de Signos Francesa y el francés oral, esto me ha permitido aprender enormemente estas dos lenguas en mi trabajo del día a día, lo que en ocasiones ha sido frustrante también por los límites y situaciones que podía plantearme. Intenté también practicar inglés mediante una actividad que se organizaba en la ciudad pero toda esta mezcla lingüística fue demasiado en su momento, por lo que desistí de continuar mi participación en el Café des Langues. 
Para evitar demasiados quebraderos de cabeza a la hora de encontrar alojamiento, por contacté con unos amigos que viven en una región vecina a la de mi destino Erasmus y me comentaron cuáles eran las mejores páginas web para encontrar alojamiento y poder comparar entre diversos precios. Al final opté por Airbnb porque ya conocía su funcionamiento y, además, su carácter internacional me daba muchas facilidades a parte de la claridad que muestra la aplicación a la hora de indicar los servicios con los que cuenta el emplazamiento. La organización del horario de las prácticas no me permitía volver a casa para las comidas pero sí que disponía de una cocina completamente equipada en el centro. Finalmente, decidí prepararme las comidas el día anterior con la mayor regularidad posible, porque básicamente, era mucho más barato y cómodo para mí que soy vegetariana. En cuanto al dinero de la beca, sólo me ha servido para pagar el alojamiento y para el resto de gastos he sido ayudada por mis padres y familiares. 
He tenido muchísima suerte, he conocido muchísima gente especial que me han ayudado a conocer los diversos rincones de la región y hacer muchas actividades fuera del horario de mis prácticas. Esta experiencia ha cambiado mis esquemas, me ha ayudado a encontrarme y a despertarme. He podido centrar mis objetivos en la vida y disfrutar de absolutamente cada momento que he vivido allí. Inolvidable y sólo el principio de mi trayectoria profesional, el empujón que me hacía falta para empezar a hacer grandes cosas.
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Erasmus en Ámsterdam 2017 por Almudena Escrivá



Hola a todos los alumnos del IES Tomás Navarro Tomás en Albacete y, especialmente, a todos aquéllos que sienten la inquietud de vivir experiencias únicas, vivencias diferentes y que tienen interés en brindar a su vida situaciones nuevas. Soy Almudena Escrivá, estoy terminando el Ciclo formativo de Animación Sociocultural y Turística y recuerdo que, desde el primer momento quise formar parte del programa Erasmus +. ¿Por qué? Creo que se debe a que el verano pasado, ya me había aventurado a viajar sola a otro país (Italia) y permanecí allí dos meses. Me gustó tanto la experiencia que, cuando apareció esta oportunidad, no lo pensé.

PRIMEROS DÍAS EN ÁMSTERDAM. Llegar a un hostel nunca fue tan difícil.. Recuerdo que cuando salí del avión, estando ya en Ámsterdam, viví una pedazo aventura que no sé ni cómo llegué al hostel sola. Era de noche, estaba en una ciudad en la que se hablaba otro idioma que yo casi no entendía y tenía que moverme por medios de transportes que no usé casi nunca en España. Fue llegar al hostel y pensar: “¡Guau! Lo he conseguido” y, acto seguido, comencé a valorar cuánta suerte había tenido y a sentir cómo mi autoestima crecía. Había conseguido algo que no me creía capaz ya que había salido de mi zona de confort y había superado un reto difícl.

HOSTEL. Los 4 primeros días me alojé en un hostel, durmiendo en una habitación de 12 personas con una compañera de Integración Social. En el hostel conocí a Paul, un chico británico con quien fui en busca de un turismo más alternativo; a Mariana, la argentina con quien visité Ámsterdam en bicicleta, y mucha gente latina, china, alemana, sueca, árabe… Cada día venía alguien nuevo a la habitación y siempre sentí que hubo muchas personas dispuestas a ayudarme, a charlar, a intercambiar ideas. Nunca olvidaré vivir en un hostel como ése y, aunque era incómodo porque no tenía  privacidad, no había cocina, etc., fue una gran experiencia.

ALOJAMIENTO. Cuando ya tenía claro que quería venir a Ámsterdam, me puse a buscar unos dos meses antes y envié muchas solicitudes. Buscaba en grupos de Facebook y por páginas web. Llegué a Ámsterdam con una lista de personas interesadas en alquilar una habitación de su casa y tuve mucha suerte porque la primera casa que fui a visitar, fue en la que me quedé. Habitación barata, 390 € al mes, casero español, no muy lejos del centro, piso aceptable. El casero desde un principio se comportó muy bien conmigo, me enseñó los supermercados cerca, tiendas de bicicletas y cómo funcionaba la estructura de la casa. No hubo mayor problema con él y se ha convertido en parte de mi familia dentro de Ámsterdam. Hemos hecho viajes juntos, hemos comido juntos en restaurantes, me ha enseñado muchas zonas de Ámsterdam  y se ha convertido en una gran persona en la que puedo confiar aquí. 

PRÁCTICAS. Desde el primer momento, la institución de acogida nos ofreció apoyo, los jefes eran muy simpáticos y generosos y siempre estuvieron en condiciones de ayudarnos en cualquier momento. Era como una pequeña familia. Mis funciones laborales consistían en publicar los eventos que se iban a realizar en dos páginas web, asistir  y ayudar en el bar y, abrir la puerta por las mañanas para los cursos de idiomas. Sinceramente, me ha ayudado la experiencia en esta entidad para observar y aprender otras alternativas de animación sociocultural y para conocer diferentes ámbitos interculturales donde se utiliza la animación. Ha sido un gran placer vivir la FCT en MixTree junto a mis tres jefes italianos y mi compañera Marta, la cual tanto me ha ayudado en estos tres meses. Creo que esta entidad es la institución perfecta para realizar unas prácticas en Ámsterdam como animadora sociocultural y turística. 

IDIOMAS. En Ámsterdam existen dos lenguas oficiales: el holandés y el inglés. Entonces, prácticamente en la entidad hablamos con los usuarios en inglés desde un primer momento, lo que pasa es que al ser una ciudad multicultural, acaba siendo multilinguístico. En la entidad, ya que los jefes eran italianos, practiqué en varias ocasiones  el italiano y como también organizaban los eventos “Language Exchange Meet Up”, había la posibilidad de hablar otros idiomas. La entidad me regaló un curso de inglés gratis y me apoyó mucho y antes de finalizar la FCT me han dado la posibilidad de unirme a otro. Soy una forofa de los idiomas y me gusta mucho aprenderlos y mejorar los que ya hablo e hice un trato con una persona alemana para que me diera clases de alemán en español gratis. Yo aprendía alemán y ella se obligaba a practicar el español. Fue un buen trato.

LA FCT FINALIZA, AHORA ¿QUÉ?. He conocido mucha gente, he descubierto una ciudad muy interesante. Hay diversos espacios y muchas alternativas para el ocio y tiempo libre. No te puedes aburrir de Ámsterdam. Desde un principio, me planteé aprovechar que iba a permanecer en la ciudad tres meses en la FCT para preparar todos los trámites para trabajar este verano allí. Mejoraré el inglés permaneciendo más tiempo en Holanda, viajaré por el país, quizás vuelva a cursar otro curso de idiomas en MixTree. Estoy convencida de que nunca he acertado tanto al realizar una decisión como ésta y que nunca me podría arrepentir de haberla tomado. Ha superado las expectativas que tenía de ella con creces y me ha hecho aprender y descubrir mucho más de lo que esperaba. Esta experiencia me ha dado la oportunidad de conocer personas de todos los lugares del mundo, personas con las que he intercambiado ideas, otras que me han ayudado y hemos aprendido juntos, otras tantas con las que sigo manteniendo contacto después de las actividades de la entidad, muchas amistades, gente joven, extrovertida, con las mismas inquietudes que yo.

Claro que hay momentos que te da ganas de dejarlo todo, que hay muchos días que estás cansado, lo único que te apetece es quejarte, y los trámites y los papeleos de Erasmus,  de la FCT y realizar el proyecto te lleva por el camino de la amargura, por lo menos en mi caso fue así. Pero ha merecido la pena totalmente porque he disfrutado mucho más. He tenido muchos apoyos para seguir adelante y he vivido momentos motivadores y felices. Actualmente, tengo trabajo en Ámsterdam, voy a ganar un dinero considerable y eso me va a permitir una estabilidad económica para mi futuro que antes, en Albacete, me era imposible plantearme la posibilidad. No sólo eso. He tenido una gran oportunidad para salir del país y al crecer mi zona de confort, me he percatado de que tengo un sinfín de alternativas y opciones para mi futuro, ya sea profesional o personal, que antes, estando en España, no existían. Tengo la posibilidad de quedarme en Ámsterdam y seguir trabajando, volver a Albacete, seguir formándome para mi futuro profesional, mejorar idiomas, buscar un trabajo como animadora, cambiar de país, etc… o hasta alternar diferentes opciones y hacer varias a la vez.

EN CONCLUSIÓN, MI OPINIÓN DE LA EXPERIENCIA ERASMUS+. Sinceramente este tipo de vivencias cuanto más tiempo se pasa dedicándole a reflexionarlo si hacerlo o no, es peor. O lo haces o no lo haces. No hay mucho qué pensar. Claro que hay miedo, claro que te vas a sentir incómodo, claro que habrá situaciones difíciles y que habrá retos, pero ¿y todo lo que vas a ganar? No te puedes imaginar qué descubrirás. Aprenderás a adaptarte y el adaptarte te hará abrirte a situaciones nuevas y conocer personas diferentes; el abrir tu mente, te hará recoger información que si no hubieras salido, no lo recibirías; y cuando tengas ese conocimiento, cambiarás y verás la vida de una manera diferente. Te aseguro que cuando termines el Erasmus+, ya no serás el mismo que estaba en Albacete esperando a que comience la FCT. Si tienes un gran interés por vivir esta experiencia y formar parte del programa Erasmus+, no lo pienses mucho. Te mereces vivirlo. ¡Mucho ánimo!

Por último, me gustaría dar las gracias al instituto por todo lo que ha hecho para hacer esto realidad y a los profesores, que han estado muy comprometidos con el programa y nos han apoyado en todo el proceso de la FCT. Un abrazo, vuestra compañera, Almudena.
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Erasmus en Ámsterdam 2017 por Llanos Padilla




Hola, soy Llanos Padilla, alumna de Integración Social y estoy haciendo mi Erasmus en Ámsterdam, concretamente en Casa Migrante. Elegí hacer mis prácticas de Erasmus en Holanda porque mucha gente me había hablado muy bien de esta ciudad.  Haciendo mis prácticas aquí, he tenido la oportunidad de vivir nuevas experiencias, mejorar el inglés, aumentar mis habilidades sociales, he podido descubrir la forma de trabajo en un país extranjero, he tenido la oportunidad de conocer el tema social desde otro punto de vista, lo que me ha hecho aprender y crecer personal y profesionalmente.

Cada vez que alguien me pregunta qué tal mi experiencia Erasmus, no sé cómo explicarlo, porque es simplemente la experiencia de mi vida. Por ello, a todas las personas que están en duda sobre si participar en el programa Erasmus, les digo que no se lo piensen dos veces, que no desaprovechen la oportunidad de vivir en el extranjero, de conocer nueva gente, mejorar un idioma, vivir miles de experiencias enriquecedoras y que, si entre las opciones está la de Ámsterdam, sin duda deben elegirla porque, personalmente, he viajado por toda Europa pero Ámsterdam me ha enamorado.

Aquí he tenido la oportunidad de conocer en directo las dificultades de los inmigrantes dentro de Europa y lo difícil que es prestarles la ayuda necesaria, pero a la vez es muy gratificante cuando puedes atender sus necesidades, ya que son personas inmensamente agradecidas. Ya  sé que, por desgracia,  esta experiencia no puede ser para siempre pero también estoy segura de que volveré algún día. Estoy muy agradecida a esta beca de movilidad Erasmus + y volvería a aplicar por ella.

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Formación en escuelas infantiles de Hamburgo en mayo 2017

Los profesores Jesús Jaén, Isidro Martínez, y Antonio Rey han realizado sendas movilidades de formación de personal financiadas por el programa Erasmus + dentro del proyecto KA 103 con la estancia formativa en dos escuelas infantiles de Hamburgo en el período de 2 a 5 de mayo de 2017. Dos de estas movilidades corresponden al proyecto de Junio de 2015 a Mayo de 2017 y otra de ellas se enmarca en el proyecto de Junio de 2016 a Mayo de 2018.

En concreto, los dos primeros profesores citados realizaron una acción formativa en el “Kinderladen Maimouna e. V.” atendidos por la coordinadora de esta escuela, Sra. Elke Straub. El jardín infantil Maimouna  desarrolla un proyecto muy interesante de escuela multilingual, donde se da especial importancia a la multiculturalidad, la experimentación de la naturaleza, la creatividad, la música y rítmica, el taller de filosofía, la relación con el entorno urbano, etc. Las educadoras y los niños de están escuela se comunican en,  entre sí, en diversos idiomas: alemán, inglés, español, turco, farsi, búlgaro, etc.  Se concede especial importancia a la atención hacia niños de familias migrantes y niños con discapacidades.  http://www.maimounakila.de/es/angebot.htm
 
Asimismo, el tercer profesor citado realizó su estancia formativa en la Deutsch-Spanischer Kindergarten "La Cometa” atendido por la directora pedagógica de esta escuela, Sra. Rocío Blázquez. Esta escuela nació en 1998 como parte de un proyecto de difusión de la lengua española en Alemania, dentro de una asociación llamada IPICAPE, “Instituto para la Promoción de Intercambios Culturales entre Alemania y los Países de habla Española”. Se trata de una escuela con educadoras y material didáctico de habla española, con unas interesantes instalaciones y variado programa de actividades. “La Cometa” es un centro experimentado en la formación de alumnos en prácticas y, desde luego, ha mostrado un especial interés en acoger alumnos Erasmus de nuestro centro en próximos cursos.  http://www.ipicape.de/espanol/kg_e.html#biblio



                                                                                                                                                             
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Erasmus en Ámsterdam 2017 por Marta García



Hola, futuros aventureros e intrépidos estudiantes Erasmus, mi nombre es Marta García y actualmente estoy cursando el programa de prácticas Erasmus en Ámsterdam. Pertenezco al ciclo superior de Integración Social que se imparte en el I.E.S Tomás Navarro Tomás.

Al principio tuve muchas dudas de si era la decisión correcta solicitar la beca Erasmus y realizar las prácticas fuera de Albacete, pero una vez finalizadas las mismas estoy segura de que fue la decisión correcta. Aunque los comienzos no fueron tarea fácil dada la complejidad que presenta Ámsterdam para encontrar un alojamiento en buenas condiciones y que no resultara excesivamente caro y dado también el encontrarte en una nueva ciudad y tan internacional como Ámsterdam. Pero todo esto es parte de la experiencia Erasmus, este tipo de cosas te hacen crecer como persona y aprender de cada situación y de cada experiencia.

Después de las dos primeras semanas en las que acabas de llegar y estas un poco adaptándote, todo ha ido sobre ruedas. Mi entidad Mixtree, una organización sociocultural enfocada a la creación de espacios artísticos, sociales, multiculturales e interculturales, ha sido como una gran familia desde el primer momento. En ella he podido hacer de todo, desde la creación de distintos eventos multiculturales y la promoción de los mismos hasta ayudar en tareas de autofinanciación de la organización. Todo ello  me ha complementado como persona y aún más importante me ha empoderado. Gracias a Mixtree también he podido mejorar muy mucho mi inglés y practicar otro tipo de idiomas como el italiano o el holandés.

Erasmus no sólo te da la oportunidad de aprender y crecer en el terreno profesional si no que lo hace también en el personal. Te permite viajar, conocer lugares maravillosos y totalmente diferentes a España, te permite poder disfrutar de culturas diferentes, de conocer mucha gente y de muchas nacionalidades distintas, te permite hacer amigos que los conservarás para siempre, te permite infinidad de experiencias y vivencias…. Combinadas estas dos cosas, la experiencia Erasmus se vuelve totalmente aconsejable. Creo firmemente en que todo el mundo debería vivir, experimentar, sentir y poder disfrutar de una experiencia Erasmus.

Personalmente me llevo muchas cosas en mi mochila pero quizás la más importante, es que después de esta experiencia me veo capaz de llevar a cabo proyectos tanto personales como profesionales que hace unos meses atrás me hubieran parecido una locura. La confianza sobre uno mismo para desenvolverse en distintos ambientes y hacer frente a diferentes situaciones, es fundamental  y es una de las cosas que te aporta esta experiencia.

Quizás la parte más difícil de estos meses, es intentar sobrevivir con el dinero de la beca, este dinero es totalmente ridículo para hacer frente a los gastos de vivir en una ciudad como Ámsterdam, la beca te da para hacer frente solo al primer mes. Hay que tener en cuenta que el alojamiento por mes ronda los 500 euros para un alojamiento que esté bien y que no esté excesivamente lejos. El nivel de vida aquí también es más caro por lo que los gastos de comida y transporte también suelen ser mayores que en España. Aunque no te asustes, todos hemos sobrevivido a la vida de estudiante con pasta, ensaladas y bocatas (y sí, sí se echan de menos los tápers de nuestra querida madre y la comida española).

Por último animaros a vivir una gran aventura que cambiará vuestra forma de ser y de pensar, de sentir y de ver la vida.  Y piensa que si yo he sobrevivido a la locura de las bicis holandesas, a su comida basada en el pan con queso, a los gigantescos holandeses y holandeses que me sacaban dos metros de altura, a compartir habitación con siete personas más en un hostel las dos primeras semanas, a las dificultades de entender el idioma es muchas ocasiones, a que me hablen en holandés y no entender ni la mitad, al caro precio de la cerveza, a las salidas y fiestas holandesas…y a un millón de cosas más……tú también podrás  =)


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Adjudicación de movilidades del alumnado 2016-17

Una vez realizada la convocatoria y baremación de las solicitudes de alumnos para la movilidad del presente período, se hacen públicas las adjudicaciones definitivas reproducidas en el documento anexo, donde consta la relación de alumnos seleccionados y alumnos en reserva, ordenados por puntuación obtenida en el proceso de selección.
Adjudicación alumnos Erasmus 2016-17
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Adjudicación de movilidades del profesorado 2016-17

Examinadas las solicitudes presentadas, se hace pública la baremación de candidaturas y acuerdos de la comisión en relación con la adjudicación de movilidades de formación para el personal del centro en el período 2016-17. 
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